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如何引导孩子爱上读书?——家长需知三要素

文章加入时间:2018-1-8 6:55:52
来源于: 景明琨

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   给孩子营造一个读书的氛围
  
  
  
   当家长问到孩子不爱读书的时候,我通常会回问:你们家有读书的习惯吗?大多数
   家长都露出困惑的表情说:我们实在是没有时间读书啊,工作太忙了。但往往从孩子那里
   得到的反馈却是:爸爸妈妈回家就玩手机,就玩电脑。
   孩子是父母的镜子,我们常常能从孩子身上找到他父母的影子,我们常说的原生家庭
   影响并不是指这个家庭的财富或者地位,而是这个家庭所呈现出来的一种精神状态。孩子
   会效仿家庭的气氛、家庭的传统习惯以及家庭的互动关系。所以当父母不爱读书,沉迷于
   手机,电脑,孩子自然会学着父母的样子去做,这便是原生家庭的影响。
   我了解到有一位母亲就把家里的课堂打造成了一个小小图书室,客厅里没有电脑也没
   有电视机,两排的书柜立在旁边,妈妈经常请志趣相投的孩子来家里开读书会,在妈妈的
   熏陶下,这个小女生三年级就获得了楚才杯一等奖,并且独立自主,文采非凡,对事物的
   见解非常的独到。
   这便是家庭以及阅读带给孩子的影响力,我们让孩子阅读,因高尔基说:热爱读书,
   它会使你生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重
   别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
  
  
  
  
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   了解孩子喜好给予选择的权利
  
  
  
   “重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有
   用的东西。——托尔斯泰”
   “我不知道如何给孩子选择书籍。”很多时候,这个问题其实不太好回答。书籍品种太
   多,种类太繁杂,每个孩子的个性又不相同,既然我们想勾起孩子读书的兴趣,就从孩子
   的喜欢入手。
   现在也有非常多了解少儿图书的方式,可以通过网络了解畅销书籍,可以通过书籍简
   介了解书籍内容,也可以与其他家长进行交流,看看孩子适合看什么样子的书籍。但很多
   时候家长会走入一个误区,强行要求孩子去读某一本书,但孩子会产生逆反心理,并将这
   种心理带到对所有图书的反抗上去。所以我们前期引导孩子喜爱图书的时候,他们喜欢军
   事就让他选择军事书籍去了解;喜欢童话故事,就放手让他走进梦幻中去,让他读图书能
   感兴趣,能从图书中得到自己想要的讯息。
   而书店和图书馆其实是最有书籍重量感的地方,一排排的书籍、一摞摞文字。我们带
   孩子去书店、去图书馆感受书籍的力量,选择他自己喜欢的图书,让他感受到读书的氛
   围,受到气氛的陶冶。让他有选择的兴趣,读书是有乐趣的,他才会愿意接触书籍,走入
   书籍的海洋。
  
  
  
  
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   适当引导孩子对于书籍的选择及品质
  
  
  
   “只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一
   样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁
   迅”
   如果我们一昧的让孩子只选择自己喜欢的书籍,很有可能热爱漫画的孩子就全身心只
   看漫画;喜欢公主故事的孩子,就会每天沉浸在王子与公主里面,那么孩子的知识面会被
   局限,也会远离现实。孩子还没有达到可以选择书籍的能力,所以当我们的孩子爱上读书
   之后,我们就要引导孩子去阅读更深层次的书籍,去了解更多方面的知识。很多书籍当孩
   子并不感兴趣,我们便可以把这个故事讲给他们听,或者借助很多经典书籍会改编的电影
   来勾起他们继续了解的兴趣。
  
   希望所有孩子能真正把阅读当做爱好,能感受到读书之味,愈久愈深。

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