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班主任工作总结

文章加入时间:2018-1-11 13:56:46
来源于: 何新波

  班主任工作总结
   二(5)班 班主任何新波
   在本年度中,我担任二年级5班的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的
   每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激
   励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都
   会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰
   作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练。
   作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试
   把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融
   于班级管理中,此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板
   报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
   在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民
   主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风
   化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构
   和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知
   识体系。
     对孩子们七、八岁的孩子,他们个个天真烂漫,活泼好动,一言一行,处处
   充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感,经常会围着老师转,
   告诉你今天谁又给买了新衣,谁又送给他什么礼物,或是强制的给你塞个自己喜
   欢吃的东西,让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身
   边,和他们聊聊天,打打他们的小手,告诉他们这几天谁又有进步了!告诉他今
   天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,对他们适当
   的提出一些要求,收到的效果会很好。班主任对孩子,应该是宽容的,因为他们
   毕竟还小,绝不能以成人的眼光来要求他们。每次,当孩子犯了错误时,当我怒
   气升腾的时候,我就在心里对自己说:沉住气,他们只是孩子。如果我是孩子,
   我是不是也会像他们一样?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋,一些小
   错误也就变成了可以理解的行为。
     对于低年级的孩子来说,表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子,你一定不要
   吝啬你的表扬,它会让你有意想不到的收获。教室里,我专门精心设计了一
   个“比比谁最棒”的表扬栏。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点
   和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励,并给他们加星,这极大的提高了孩子们的
   积极性。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的,最优秀的!老师越来越喜
   欢你们了……爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要
   管理好班级,必须关心、了解每一位学生,让孩子们感受到你的爱心,细心的了
   解孩子们的所思所想,对每一位孩子都要有耐心,特别是那些表现不怎么样的孩
   子。
     我认为和家长的沟通是很重要的,毕竟,学生是自己的,孩子是家长的。这
   血缘,这爱是无法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困难后把问题都推给家
   长,把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了,把问题交
   给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是避免我们家长不了解孩子的心
   理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,但爱的方
   式不同就能导致好多的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子
   定一个共同成长的计划:让家长给班主任介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教
   育期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位。
     现在的孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,还有一些孩子,和爷
   爷奶奶住在一起,特别受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了一些弊
   病:娇气、任性、以自我为中心……家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个
   孩子。而且最爱说的就是:老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品
   课本,对他们进行爱的教育,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道
   爸爸妈妈的付出,进行感恩的教育。
     作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一
   点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是50份纯真的爱。当
   班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但
   是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的
   眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈
   笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事
   听话了……那快乐是从心里往外涌的。
  

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