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运城市人民路学校2018年春季少先队工作计划

文章加入时间:2018-1-1 14:50:04
来源于: 吴思靖

   运城市人民路学
     
   2018年春季少先队工作计划
      
      全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕坚定理想信念、落实立德树人,发挥好少先队组织的作用和价值,培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务。坚持以少先队员为中心,着力抓好思想引领、组织教育、实践成长,着力推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育特色化发展,不断增强少先队员光荣感,服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
      一、加强少年儿童思想政治引领和价值引领
      1. 深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。面向广大少年儿童广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育。聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革,引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦习近平总书记作为党的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力,适合少年儿童特点,向少先队员讲好领袖故事,培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体少先队员,开展“不忘初心、牢记使命”的学习教育。
      2. 大力开展“争做新时代好队员”主题活动。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人,深入开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教导记心间”“好队员在行动”等活动,引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。“六一”儿童节开展“新时代好少年”学习宣传活动,重点宣传树立一批新时代优秀少先队员典型。
      3. 持续深化社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年,对少先队员深入开展具体化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,举办主题队会、队日,积极开展“小小志愿者”等实践活动,大力培育和践行社会主义核心价值观。组织各中队收集整理适合不同年龄段少年儿童的歌曲、动漫、微视频等吸引力感染力强的相关资料。
      二、抓好少先队阵地建设
      1. 充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。如:利用手抄报、黑板报等向队员进行各种主题活动宣传教育。
      2. 抓好少先队的队伍建设,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训,提高队干部的工作能力,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,实行“自己管理自己,自己教育自己”。让少先队队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。
      3. 规范升旗仪式和大中队集会程序,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
      4. 实行队干部轮换制,遵循“人人有事做、事事有人做”的原则,各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,力争让每一位学生都有自己的岗位和职责,每个学生都有当队干部的机会,让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。
      5. 抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,做好值勤记录,为学校良好的校园文化献出自己的一份力。
      6. 健全大中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
      7. 规范队室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
      8. 规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
      三、行为习惯养成教育常抓不懈
      1、为营造人心向上、向善的良好教育氛围,找准学生行为习惯养成教育的突破口,学校提出“三个一”。即“日行一善事”“周明一事理”“月养一习惯”的“教育实践活动。“日行一善事”就是使学生每天至少能做一件善事;“周明一事理”就是通过每周一国旗下的讲话使学生明白一个事理;“月养一习惯”就是使学生每个月都能养成一个良好的行为习惯。从而使我校的德育工作体现学校特色,使学生养成良好的道德素养。开学初,制定相关的实施方案,各年级德育副主任进行分解制定适合本年级学生年龄特点的每月习惯养成实施方案。组织班主任老师认真学习领会理解,并对学生进行周量化,政教处对各班的实施情况进行量化考核。充分发挥大中小干部的带头作用,相互监督。
   本学期政教处计划印一本《运城市人民路学校德育工作指南》,为每个学生制作一个“争做新时代好队员 日行一善事记录卡”,此卡分为两个内容,一是日行一善事记录卡记录每个学生的善事过程;二是月养一习惯成长卡,六个年级制定出本年级逐月的主题内容,通过“五星”来进行评价,分别由班主任、任课教师、小队员、同桌、家长来进行客观评价。
   2、夯实“一二三八”活动。要以创建文明校园为契机,加强对学生文明行为的培养。着重开展“一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯”活动。一声问候:见到老师和同学问好;两个轻声:进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路;三处整洁;个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯;不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、不进网吧。通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯。
   3、抓好“两操一队”。课间操在指定地点做操,集合时快静齐,动作整齐到位,放学站队自觉排队,班班要有口号,步伐有力,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道追逐打闹,大声喧哗,保持校园良好的秩序和风气。
   养成一个良好的习惯,可以成就人的一生。学校对在活动中涌现出来的好人好事要大力表彰,利用升旗、学校微信平台、校园网站等媒体大力宣传他们的先进事迹,让他们的行为潜移默化带动周围的学生,让文明之花在校园里竞相开放,姹紫嫣红,蔚然成风。
      四、综合实践活动丰富多彩
      1、认真贯彻教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知精神。与教导处认真学习领会文件精神,分解活动具体要求,政教处主要完成“社会服务活动”“职业体验及其他活动”两个版块的内容。利用班队会时间、双休日、第二课堂活动时间开展丰富多彩的社会综合实践活动。如:1—2年级开展“生活自理我能行”“争当集体劳动小能手”“队前教育”“入队仪式”“红领巾心向党”等活动。3—6年级开展“我是校园志愿者”“学习身边的小雷锋”“红领巾爱心义卖行动”“走进爱国主义教育基地、国防教育场所”“走进博物馆”“航天公园”“陈麦来教育基地”等活动。不断培养学生的综合能力,让队员在实践体验中锻炼成长。
      2、继续搞好校级活动队组
      校级活动队组是学校对外宣传的一个窗口,反映着学校素质教育的成果。本学期,政教处加大校级活动队的管理,选择具有社会影响力的深受家长和学生喜欢的团体进入校园对学生进行辅导,学校并与外聘的教师签订合同,确保活动正常有序地开展,为“六一”儿童节的节目奠定良好基础。
      成立校级航模队。根据市教育局文件精神要求,学校与市航模协会共同选拔部分同学进行急训,准备参加4月中旬运城市的航模比赛。
      3、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各中队要结合重大节日、纪念日开展适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。让队员们在活动实践中增强道德意识、强化道德养成、提高道德素质。三月份开展“学雷锋 见行动 争做新时代好队员”主题教育系列活动;开展“三八”妇女节感恩教育活动;四月份开展组织五年级师生“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动;六月份开展庆“六一”校园文化艺术节系列活动。
      四、家校共建
      充分发挥“家校联系”的作用,发挥家长的教育力量,开展“经营好家庭、涵养好家教、培育好家风”等家校共育主题活动,让少先队员在家庭文明新时代新风尚建设中受益。
      制定学校家长委会会的规章制度,完善学校家长委员会和班级家长委员会的机构。及时反映广大家长的心声,通过班级家长委员会、年级主任、政教处、校领导的方式逐级上报,及时处理好家校的问题。
   4月份聘请墨香书海许双宝老师来我校宣讲心理健康教育——如何培育20年后优秀的男孩女孩。
      六、班主任培训
      加大对中队辅导员的培训,强化辅导员的责任心和使命感。针对目前青年辅导员比效多,组织大家认真学习《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《中小学德育工作指南》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等相关内容。3月23日派6名班主任老师到临汾市参加《德育报》组织的全国中小学班主任专业素养提升暨班级管理艺术高级研修班的培训。通过各种培训,不断提高辅导员的自身素质。
   不断规范班队会的程序和开展。不断创新队的活动,提升专业水平,在实践中展示担当,在细节中彰显责任,打牢少先队组织在少年儿童中的根基,落实党对少年儿童和少先队事业的希望和要求,汇聚少先队改革发展的强大合力。
   让我们牢记使命,满怀信心,以坚定的信念投身改革,以扎实的工作落实党的十九大要求,让星星火炬事业代代相传,这实现中华族伟大复兴的中国梦,担当大任、勇往直前!

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